نظرة عامة عن المقرر Overview

فقرة لا تتعدى 250 كلمة، توضح الهدف العام من إدراج هذا المقرر في البرنامج العلمي، وأهم ما يحتويه المقرر من إسهام في تحقيق أهداف البرنامج، والقيمة التي تعود على الطلبة من دراسته

المقرر الأدب الإسلامي والأموي .

مفردات المقرر هي ( نبذة عن الأدب الإسلامي والتعريف بمفهوم ألأدب الإسلامي وبداية هذا العصر ونهايته وما مر به من حوادث تاريخية لها دور كبير في تشكل وتبلور فنون الادب بشكل عام وما توشح بوشاح إسلامي خاصة واضف الدين الإسلامي إلي العلوم والفنون  جمالا وعلوا وسموا لما لا وهو دين التسامح 

 تطور مراحل الأدب وتأثيره في حياة العرب الاجتماعية والسياسية والدينية

تأثير القرآن والحديث النبوي في الأب  وتأثرهما به

شعراء العصر الإسلامي ( حسان بن ثابت وكعب بن  مالك  وعبدالله بن رواحه ).

الخطابة في صدر الإسلام وأهم أعلام الخطابة في هذا العصر من أمثال النبي صلى الله عليه وسلم والصحابي الجليل أبي بكر الصديق والأمام على رضي الله عنه وغيرهم .

أما في الأدب الأموي فقد تناولا بالدراسة  العصر الأموي والاغراض الشعرية التي امتاز بها ذلك العصر وأبرز شعرائه والفنون النثرية التي  اتسم بها .

 المخرجات التعليمية Intended Learning Outcomes (ILOs)

يجيب هذا الجزء عن سؤال رئيسي ... ماذا سيكتسب الطلبة من معرفة ومهارات بعد اجتيازهم لهذا المقرر؟

يجب أن ترتبط المخرجات التعليمية ارتباطاً وثيقاً و واضحاً مع الهدف العام للبرنامج العلمي وتكون متسقة معه.

الهدف العام هو إعطاء الطلاب فكرة عامة عن الأدب  بشكل عام والإسلامي والأموي بشكل خاص

طريقة التدريس Teaching Strategy

يوضح هذا الجزء ما إذا كان المقرر سيقدم للطالب عن طريق المحاضرات، أو حلقات النقاش، أو الأنشطة العملية أو مزيج من هذه الطرق وغيرها. أيضاً إذا كانت هناك اعتمادية على التعليم الإلكتروني بأي شكل يجب أن تُذكر.

يجب الابتعاد عن صيغ الجداول ما أمكن في هذا الجزء

يدرس هذا المقرر عن طريق المحاضرات وأوراق العمل التي تعد في محور من محاور المقرر ومناقشة ذلك  بمشاركة الطلاب .

 التقييم Assessment 

يتم هنا الاكتفاء بذكر طريقة التقييم (امتحان تحريري، أو شفوي، أو واجب دراسي ... إلخ)، وكذلك النسبة التي تمثل وزنها في إجمالي تقدير المقرر.

الامتحان الشفوي والتحريري معا .